Da wir im A
ğabey-Abla-Programm mit Schulen kooperieren und eine der
wichtigsten Zielgruppen die Mentees sind (Schülerinnen und Schüler der
Klassenstufe 1-7), ist auch der jährliche Programmablauf an den
Schuljahreszyklus angepasst. So starten wir jedes Jahr im September in ein
neues A
ğabey-Abla-Programmjahr. Einer der wichtigsten Termine für diesen
Jahresstart sind die sogenannten
Auftaktveranstaltungen an unseren sechs
Kooperationsschulen.
Jedes Jahr nehmen wir neue Familien mit ihren Kindern als Mentees sowie
zahlreiche neue A
ğabeys und Ablas als Mentorinnen und Mentoren in unser
Programm auf. Hinzu kommt, dass jährlich neue Lehrkräfte unser Programm
unterstützen. Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit aller Beteiligter ist die
Grundlage für den Erfolg des Programms. Bei den zweisprachigen
(deutsch/türkisch) Auftaktveranstaltungen wird die Basis für diese
Zusammenarbeit geschaffen.
Dort werden neuen Teilnehmern grundlegende Programmbestandteile erläutert
und das breite Angebot an Veranstaltungen vorgestellt. Außerdem lernen neue
Mentoren oft ihre Familien kennen, neue Mentees treffen aufgeregt zum ersten
Mal ihre A
ğabeys und Ablas und Eltern werden über die vielfältigen
Fortbildungsangebote informiert. Für die Kinder wird natürlich parallel ein
alternatives Programm angeboten. Besonders wichtig ist außerdem der Austausch
in Kleingruppen von Mentoren, Eltern und Lehrkräfte, die wertvolle Hinweise
geben, wie die Mentees individuell noch besser gefördert werden können. Dieses
Engagement der Lehrkräfte wird von den Mentoren sehr geschätzt, aber auch die
Schulen sind ihrerseits dankbar über den Einsatz der A
ğabeys und Ablas.
Dieses Schuljahr haben die Auftaktveranstaltungen am Leibniz-Gymnasium in Feuerbach begonnen, und fanden und finden an folgenden weiteren Schule statt: an der Grund- und
Werkrealschule Ostheim, der Rosenschule in Zuffenhausen, der Raichberg Realschule im Osten, der Lerchenrainschule im Süden und unseren neuen Kooperationsschule, der Heusteigschule, die ebenfalls im Süden ist.
Eine tolle Wertschätzung für den ehrenamtlichen Einsatz der
A
ğabeys und Ablas sowie die Arbeit des Projektteams war die Teilnahme
aller
Schulleiter an den Auftaktveranstaltungen. Ihre herzlichen
Begrüßungen und persönlichen Einschätzungen zu den individuell sehr
unterschiedlichen Gegebenheiten an den jeweiligen Kooperationsschulen werden
von allen Programmbeteiligten geschätzt.
Besonders unterstützt werden wir auch von unseren sogenannten
Kooperationslehrern, die bei organisatorischen Abläufen behilflich sind oder
den Kontakt zu interessierten Familien herstellen. Für die tolle Unterstützung
möchten wir uns an dieser Stelle
herzlich bedanken.
Nach den motivierenden Auftaktveranstaltung steht einem erfolgreichen Schuljahr nichts mehr im Wege.
